En este vídeo vemos como Iván, con una operación ya realizada, se inventa un problema y nos va relatando los pasos que ha ido haciendo para resolver dicha operación.
Es muy importante que el alumnado cuente paso a paso aquello que hace con las cantidades numéricas dentro del problema. Para ello, debe inventarse siempre el problema antes de resolver el algoritmo propuesto e ir, al mismo tiempo, que va resolviéndolo, contándolo. Una vez más, el método ABN conecta la competencia matemática con la competencia lingüística.
Su tutor es Germán Luengo Soria.
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