Muy buenas. En este vídeo, Enzo, de 2º de primaria, nos explica como trabajamos los amigos del 100 con los palillos.
Ejemplo: Buscamos el amigo del 63. Tomamos 10 decenas y quitamos 6 decenas. Nos quedan 4 decenas. Cogemos una y le quitamos la goma. Sacamos 3 palillos y los que sobran, 7, los dejamos con las 3 decenas que nos quedaban. Contamos y nos quedan 37 que será el amigo del 63.
Su tutor es Germán Luengo Soria.
Muy buenas. Después de tanto tiempo debido a la pandemia y demás, volvemos a publicar alguna foto y vídeos del trabajo de nuestro alumnado con la matemáticas ABN. En esta ocasión, son del grupo de 2º B. Estamos con las sumas y para ello, utilizamos los palillos para potenciar las operaciones. Como tener agrupados tantos palillos para una centena es mucho, les hemos hecho cartones que representan dicha centena.
Carmen nos enseña cómo lo trabaja en el vídeo de abajo. Decir que el uso de los palillos depende del nivel de adquisición del alumnado. Hay quien no los usa y superan las unidades de millar, los que usan los palillos y llegan hasta el 1000, los que están sumando hasta la centena y hay quien está con numeración. Es lo que tiene tener una clase diversa. Tenemos que dividirnos en 25 partes.
Su tutor es Germán Luengo Soria.
