Secuenciación ABN de 5º y 6º de Primaria.

     Con esta entrada, damos por finalizado los cuadernillos de secuenciación ABN con la explicación de operaciones típicas de nuestra metodología. Como siempre, recordar que pueden ser modificados según las necesidades del alumnado, del profesorado y del centro.

     En ellos no aparecen los temas de geometría ya que, en nuestro centro, los hemos pasado al área de Plástica. Una manera de oxigenar el área de Matemáticas. Tampoco hay ciertos contenidos de nivel avanzado.

     Esperamos que os sirva como referente y ayuda. Un saludo.

5º de Primaria. Divisiones ABN con decimales en el divisor.

     En esta entrada, os ponemos una serie de imágenes donde se puede observar las diferentes formas que tiene el alumnado de resolver la misma operación. En este caso son divisiones con decimal en el divisor y en el dividendo con y sin decimal. Esto demuestra la grandeza del Método ABN ya que ofrece al alumnado la posibilidad de realizarlas según su capacidad y su visión que tienen del reparto. Su tutor es Germán Luengo Soria.

      Las cuatro primeras imágenes corresponden a la división 401´2 : 6´8 = 59

      Las siguientes tres imágenes corresponden a la división 1.408 : 5´5 = 256

      Las tres últimas imágenes corresponden a la división 4.394´6 : 7´3 = 602

Secuenciación ABN 3º y 4º de primaria.

Aquí os dejamos el enlace para descargar la secuenciación de contenidos ABN para 3º y 4º de primaria. Además de la secuenciación de contenidos de estos dos cursos, organizados por quincenas, podéis encontrar también cómo se realizan las operaciones ABN para estos cursos. Cabe destacar las operaciones con decimales. También está la secuenciación de los problemas tipo de una operación de este ciclo.

Como siempre decimos, este documento es susceptible de modificación y mejora y lo que se pretende con él, es orientar al profesorado que se inicia o está inmerso en la Metodología ABN.

Deseamos que os sirva de ayuda.

5º de primaria. División ABN con dos cifras en el divisor.

Jorge nos propone un problema de dividir con dos cifras en el divisor. Para resolverlo, se sirve de la escala.
La escala consiste en tomar el divisor y por extensión, acotar el dividendo por exceso(techo) y por defecto(suelo). A continuación, calcula el semi-techo, es decir, la mitad del techo. Utilizando los dobles, amplía la escala. Vamos a verlo.

Secuenciación ABN 1º y 2º de primaria

Hemos vuelto a publicar la secuenciación de contenidos para 1º y 2º de primaria.. En esta ocasión, hemos incluido cómo se realizan las operaciones que se desarrollan en este curso así como las actividades de numeración de este curso.

Esperamos que os sirvan.

5º de Primaria. Porcentajes ABN con escalas.

Hoy presentamos dos vídeos de porcentajes. En el primero, Lucía nos propone un problema en el que se aplica un 21% de IVA. Como la pregunta del problema es cuánto nos cuesta al final el producto, en vez de calcular primero el 21% y después sumarlo al precio del producto, lo que hace es calcular directamente el 121%; es decir, nos van a cobrar el 100% del producto más el 21% del IVA.

En el siguiente vídeo, Daniela nos propone otro problema de porcentajes, aunque en este caso, le van a hacer un 15% de descuento del valor del producto. Como el valor del producto es el 100% y le descuentan el 15%, ella calcula lo que le van a cobrar, es decir, calcula el 85% del producto. 

En ambos vídeos, lo hacemos así ya que no se nos pide calcular el porcentaje dado si no el valor final del producto. De este modo, ahorramos una operación. 

Encuentro anual formadores ABN en Antequera- Málaga.

Desde que en diciembre de 2016 nos reunimos en lo que denominamos un encuentro andaluz de formadores ABN, juntándonos 15 formadores, un fin de semana, para aunar criterios a la hora de formar y difundir el método. A día de hoy ya vamos por el IV encuentro, el cual ha dejado de ser andaluz para ser de todo el país.

En esta ocasión nos hemos reunido en Antequera treinta y cinco formadores llegados desde Almería, Algeciras, Cádiz, Cartagena, Córdoba, Granada, Gijón, León, Murcia, Sevilla, Jaén y Valencia, así como Vega, la más joven ABNera con sólo cuatro meses, y con la ausencia de algunos, que de corazón estaban presentes, pero no han podido asistir a su pesar.

De forma muy resumida, los aspectos que hemos debatido han sido:

• V Congreso ABN a celebrar en Valencia
• Información de la marcha del proyecto “ABEENE TOWER” DE la Fundación “Sapere aude”
• Información y propuestas de la Asociación Matemática Cálculo ABN.
• Cursos presenciales y online organizados por la AMCA.
• Actualización de los requisitos para la obtención de la acreditación como formador ABN
• Información y organización de los servicios de la plataforma "Cálculo ABN"
• Nuevos proyectos y mejora de los que están en marcha.

Como en encuentros anteriores, las sesiones de trabajo han estado envueltas en la amistad que año tras año nos va uniendo entorno al ABN.

5º de Primaria. Sumas y Restas ABN con números grandes.

Hay quien dice que con el Método ABN nuestro alumnado no es capaz de resolver operaciones con números grandes. Hoy presentamos dos vídeos, uno de suma y otro de resta, para que vean, cómo sí son capaces de resolver dichas operaciones. ¿Cómo lo hacen?:

SUMA: Hector suma por bloques de centenas; es decir, agrupa las cifras de tres en tres. Primero suma el grupo de los millones; a continuación el grupo de los millares; y, por último, el grupo de hasta la centena. Una vez sumados dichos bloques, pasa de forma compleja a incompleja; o sea, compone el resultado final. 

RESTA: Mario resuelve esta operación con la resta por comparación; es decir, va comparando las cifras según su orden de magnitud y anota la de menor valor. Una vez sacado el mayor número que podemos quitar, se lo restamos tanto al minuendo como al sustraendo. Realizado este paso, vemos como la operación de restar se ha reducido bastante. A continuación, se realiza con la resta por detracción. 

5º de primaria. Multiplicar en la tabla del 100.

Nuestro amigo Juan es alumno con ACI significativa. Para calcular las multiplicaciones, uso la tabla del 100. Hay que tener paciencia ya que es la única manera con la que pueda multiplicar.
Su tutor es Germán Luengo Soria.

4º de Primaria. Multiplicación ABN con dos dígitos.

Multiplicación de dos dígitos con rejilla ABN. Se descomponen ambos factores y se van sumando los parciales. Su tutora es Mónica Lara.

5º de Primaria. Resta ABN en escalera ascendente.

En este vídeo presentamos un tipo de resta, escalera ascendente. Hemos añadido una novedad, se van sumando los parciales para facilitar el cálculo.
Paola nos propone un problema para resolverlo.
Su tutor es Germán Luengo Soria.